Las misiones pedagógicas. Educación popular en la Segunda República

Alejandro Tiana Ferrer

Editorial: Los Libros de la Catarata • 2020

• “Es natural que queráis saber, antes de empezar, quiénes somos y a qué venimos. No tengáis miedo. No venimos a pediros nada. Al contrario; venimos a daros de balde algunas cosas. Somos una escuela ambulante que quiere ir de pueblo en pueblo. Pero una escuela donde no hay libros de matrícula, donde no hay que aprender con lágrimas, donde no se pondrá a nadie de rodillas, donde no se necesita hacer novillos. Porque el Gobierno de la República, que nos envía, nos ha dicho que vengamos ante todo a las aldeas, a las más pobres, a las más escondidas, a las más abandonadas, y que vengamos a enseñaros algo, algo de lo que no sabéis por estar siempre tan solos y tan lejos de donde otros lo aprenden, y porque nadie, hasta ahora, ha venido a enseñároslo; pero que vengamos también, y lo primero, a divertiros. Y nosotros quisiéramos alegraros, divertiros casi tanto como os alegran y divierten los cómicos y titiriteros.” Así se presentaban los jóvenes integrantes de las misiones pedagógicas que desde 1931 visitaron más de mil pueblos cargados con películas, libros, discos, cuadros, títeres y otros artilugios. Estas palabras reflejan el carácter lúdico, la intención educativa y, sobre todo, la labor de transformación social que hacen de las misiones pedagógicas una de las experiencias más admiradas de la historia de la educación en España.

ÍNDICE PRESENTACIÓN NOTA A LA NUEVA EDICIÓN INTRODUCCIÓN PREFACIO. LAS BASES DEL PROGRAMA REPUBLICANO DE EDUCACIÓN POPULAR CAPÍTULO 1. LLEGAN LOS MISIONEROS CAPÍTULO 2. LA ESPAÑA QUE VISITAN LAS MISIONES CAPÍTULO 3. UNA REPÚBLICA CON VOCACIÓN EDUCADORA CAPÍTULO 4. LA PUESTA EN MARCHA DEL PROYECTO CAPÍTULO 5. LAS PRIMERAS MISIONES CAPÍTULO 6. EL MODELO DE LA ‘ESCUELA RECREATIVA’ CAPÍTULO 7. LA DIFUSIÓN DE LA LECTURA CAPÍTULO 8. LA LLEGADA DE LAS ARTES A LAS ALDEAS CAPÍTULO 9. UNA FARÁNDULA AMBULANTE CAPÍTULO 10. EL APOYO A LA ESCUELA RURAL CAPÍTULO 11. LAS MISIONES EN SU MADUREZ CAPÍTULO 12. LOS MISIONEROS Y SU AMBIENTE CAPÍTULO 13. LA LABOR SOCIAL DE LAS MISIONES CAPÍTULO 14. BALANCE DE UN PROYECTO REFORMADOR CAPÍTULO 15. EL ECO DE LAS MISIONES BIBLIOGRAFÍA